为不断提升教学质量,必威唯一官方网站每学期组织开展教师听课活动,通过切磋教学技能的方式,提升教师教学水平。学期初,必威betway即召开全体教师工作会议,对今年的教学工作作出安排部署,听课活动为强化教学管理系列活动之一。
外语教研室组织教师累计听课16人次,既包括对中籍教师的听课,也包括对外籍教师的听课。(听课安排见附表)
听课反馈的情况显示,教师们均能按教学计划进度授课,教师对教学重难点把握到位,讲解细致深入,能有效调动学生参与课堂互动,课堂气氛较为活跃。但部分教师课堂中也出现了一些需要改进的问题,主要包括:1、部分教师教学手段有待多样化。建议调动多种资源丰富课堂教学内容。2、部分教师课堂教学中汉语使用较多。鉴于英语课堂教师语言输入对学生语言习得有潜移默化的影响,建议教师在课堂教学中根据学生的英语水平尽可能多地使用有利于他们习得的英语,以在有限的时间内为他们提供更多的语言输入,提高学生英语综合运用能力。

听课教师在课后均与被听课教师就课堂教学优缺点进行了充分的交流,以利共同进步。
听课教师
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被听课教师
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听课班级
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听课地点
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听课时间
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焦迪
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安铁汉
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A8/A14
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A12-208
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周一/周三下午
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焦迪
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龚芳
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A9/A15
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A12-209
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周一/周三下午
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徐芳
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向晓红
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K5/K7
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A12-108
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周三上午
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徐芳
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朱秀峰
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G1/G3
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A12-110
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周三上午
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陈艳丽
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王金平
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G8/G10
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A12-108
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周一/周三下午
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陈艳丽
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张越
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G9/G11
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A12-109
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周一/周三下午
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王珏
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刘荷清
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G12/G14
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A12-108
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周二/周四下午
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王珏
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王军
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K14/K16
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A12-301
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周二/周四下午
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李芹
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张超
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K12/K10
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A12-110
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周三下午
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李芹
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安峰
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G16
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A12-203
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周三下午
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向萌
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冯婷婷
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B10/B14
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A12-209
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周二/周四下午
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向萌
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李瑟
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A16
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A12-203
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周二/周四下午
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周雅娴
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乌磊
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B11/B12
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A12-210
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周三/周五下午
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毛凤凡
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王华
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K6/K8
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A12-109
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周三上午
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毛凤凡
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Edmund
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外教口语课
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A12-302
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周三下午/晚上
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朱家佳
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Kevin
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外教口语课
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A12-302
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周一/周二晚上
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文学教研室2016年上半年主要开设《文学名著欣赏与写作》(2)课程,主讲教师为鲁红霞与张棋焱。在开课前,两位老师就课程的目标设置及内容进行了充分的交流,在保证基本内容一致的前提下,就学生的兴趣点与教师的专长进行发挥。4月份,两位老师进行课程互访,在听课过程中,就课程内容、进度及讲解中的一些问题进行了充分的交流,对学生的听课情况也进行了对比分析。目前,大部分学生的积极性尚可,对文学课也是非常认可的,中韩班、服装表演专业到课率较差。

体育教研室目前完成了4次听课:
次数
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上课时间
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班 级
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上课地点
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任课教师
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听课教师
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课程内容
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1
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4月1日3、4节
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A3女生
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体育馆
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曾 成
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袁福送
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排 球
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2
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4月7日3、4节
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A7男生
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体育场
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陈 智
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李 皓
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足 球
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3
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4月15日3、4节
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G7女生
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体育馆
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梁 红
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陈 燕
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篮 球
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4
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4月27日3、4节
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K6女生
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体育馆
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俸 逐
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魏 欣
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篮 球
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综合4位听课教师的听课记录,情况如下:
1、教学态度
4位任课教师均认真负责,严格按照上课时间集合各自班级,课堂常规严谨、规范,除个别班级少数学生有迟到现象,其他同学都能快速集合整队。场地器材在上课之前能提前准备,教学大纲、课程进度表及教案等教学文件齐备。
2、教学内容
按照本学期大学体育课程安排要求,排球、足球和篮球为本学期体育课的主要内容。各教师能严格按照教学大纲及教案的要求教学,课堂教学重点突出,难度适中,符合教学进度。合理运用讲解示范等教学方法,通过启发学生小组尝试教学、互相讨论、交流来学习,使学生们在主动的讨论与交流中,加深了对学习内容的理解,激发了学生的运动兴趣和参与热情,培养了自主学习、竞争意识,团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。
3、授课效果
“发挥教师的引导作用,体现学生的学习主体地位”是体育教学的基本理念。在这几节课的教学过程中,教师非常注重引导学生合作能力的提高,采取形式多样的方法让学生也体会到自己对教学进度和其他学生的积极影响,让学生真正参与到教学过程中来。比如找优秀的学生做示范,对学生在练习和比赛中的鼓励与表扬,结合多种教学手段和方法的辅助,使学生在体育课堂上积极性高,互动性强,课堂氛围很好,教学效果较好。
4、缺点与不足
分组教学时,因班级人数多(尤其女生班),教师对整体的掌控能力不足;除足球课的教学以外,其他三个班级的运动强度偏小。

计算机教研室本学期主要教学任务是选修课:王诚老师主讲的《数字图像处理》和赵锋老师主讲的《网页设计与制作》,教学时间集中在第16-18教学周,届时也将开展听课交流。